воскресенье, 11 февраля 2018 г.

Творческое задание. 8 класс

Уважаемые восьмиклассники!

 На уроке мы разобрали математические, логические и текстовые функции в электронных таблицах. Внимательно еще раз просмотрите видео и создайте кроссворд на одну из предложенных тем. Жду ваших работ на электронный адрес rzb.gerasimova@yandex.ru или прикрепленным сообщением ВКонтакте до 02.03.2018

Электронные таблицы
Создание кроссвордов в Excel


Задание: создаем кроссворд на одну из тем:

1. Транспорт (наземный, подземный, воздушный, водный, подводный).
2. Бытовая техника.
3. Строительная техника.
4. Дорожная техника.
5. Вычислительная/компьютерная техника.
6. Военная техника.
7. Сельскохозяйственная техника.
8. Робототехника.
9. Электроника и электротехника.
10. Технические устройства.
11. Детали машин.
12. Технические специальности.
13. Технические образовательные учреждения.
14. Техника в литературе и искусстве.
15. Технический кроссворд на иностранном языке.

воскресенье, 12 ноября 2017 г.

Приглашаю Вас принять участие во Всероссийской неделе профориентации

Проект организуется совместно с Атласом новых профессий, НИУ ВШЭ и World Skills

Для участия необходимо зарегистрироваться в онлайн школе Фоксфорд

В программе запланированы:
·         профориентационное онлайн-тестирование для школьников,
·         вебинар «Профессии будущего».

Также вы можете принять участие в VIII сезоне Международной   онлайн-олимпиады ФОКСФОРДА по различным предметам

воскресенье, 22 октября 2017 г.

Задание №2

Инструкция по выполнению задания:

1. Войдите в свой акаут Google
2. Перейдите по ссылке https://www.blogger.com
3. Внимательно изучите видеоролик по созданию блога. Согласно видеоинструкции создайте свой блог

6. Пришлите адрес своего блога на мой электронный адрес.
  
Дополнительные источники:

понедельник, 16 октября 2017 г.

Урок №1. Введение

Блоги и сайты

Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу
Обратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов).

Внесите тему своего будущего блога в таблицу продвижения напротив своего порядкового номера (согласно журналу)

Задание 2. Просмотрите сайты и блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру  и основные элементы
БЛОГИ:
Казачьи посиделки (Победитель муниципального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель регионального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс для детей, подростков и молодежи "Позитивный контент")
САЙТЫ:
Инклюзивное образование (победитель VI городской открытой научно-практической конференции Академии юных исследователей, секция "Экономика и общество")
Куда пойти учиться?  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015; Диплом II степени в региональном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015)
Иосиф Бродский (победитель регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Марина Цветаева (участник регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Уроки мыловарения (Диплом I степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Искусство для тебя  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Химия и жизнь (Диплом III степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Аргументы.com (методика подготовки к написанию сочинения-рассуждения)

 Задание 3. Для последующей плодотворной работы  с сервисами Google вам будет необходимо создать аккаунт Google 
Видеоинструкция (автор Галина Мовчанюк)


Удачной работы!

понедельник, 10 апреля 2017 г.

Неделя финансовой грамотности


С 9 по 16 апреля 2017 г. в России проходит Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи, в рамках котоорой проходят различные мероприятия, игры и конкурсы. 


В процессе игр и общения Вы сможете разобраться с основными финансовыми понятиями и принципами финансово грамотного поведения, узнать подробнее о своих финансовых правах, а также обсудить с экспертами, как грамотно подойти к принятию своих первых финансовых решений.
 
Основными темами Недели являются бережное потребление и сбережения, защита прав потребителей и вопросы личной финансовой безопасности и ответственности, а также финансовое воспитание детей и планирование семейного бюджета. 


суббота, 25 марта 2017 г.

Основы финансовой грамотности

С начала года изменились правила начисления процентов по договору потребительского микрозайма. Теперь в случае просрочки выплат микрофинансовые организации не могут начислять проценты после того, как их сумма достигнет трехкратного размера

вторник, 14 марта 2017 г.

10 класс





Тема "Основы предпринимательства и бизнес-планирование"

Работаем над разделом "Обоснование выбора товара" (читать задание)


Цель данного раздела — дать потенциальным инвесторам необходимые сведения о производимом товаре (услуге). Раздел должен описывать тот продукт, который фирма будет предлагать к продаже и ради производства которого задумывается весь проект.


Если не можете определиться с выбором бизнес-идеи, рекомендую изучить следующие материалы (hotlist):